我校对院系落实第四阶段本科教学评建工作情况进行检查

根据校领导要求，校评建办于7月21日至28日对各院系落实第四阶段本科教学评建工作的进展情况及完成质量情况进行了检查。校领导徐从才、董新华、王水汀、刘华明、凌迎兵、王开田、许承明，校评建办常务副主任崔新有、副主任张进以及评建办工作人员参加了此次检查工作。

此次对各院系检查的重点包括《院长（主任）报告》的完成情况，各专业人才培养目标、就业导向的确定情况，下学期实验和实践教学的安排情况以及下学期教学任务的落实情况。检查中各院系主要负责人均作了院长（主任）报告并辅以PPT演示，同时对上述三个问题进行了回答。院系各专业教研室主任及其他各位教师也围绕以上三个问题发表了自己的看法。在听取院系领导、各位教师的汇报、发言之后，校领导和评建办领导就以下几个方面与各院系交流了意见，主要包括：对《院长（主任）报告》的形式及内容的改进意见，对院系总结提炼本科教学特色并与学校特色项目相结合的建议，以及对各专业确立科学合理的人才培养目标及就业导向并体现和推进“2+2”人才培养模式的看法等等。同时崔新有处长对院系包括试卷、毕业论文、教学大纲及其他教学档案在内的备查材料的整改和下学期教学任务的安排作出强调和说明。

通过检查可以看到，各院系在前一阶段评建工作各方面取得了比较大的进展，但从目前的状况来看与迎评要求还有一定的差距。首先在《院长(主任)报告》方面存在的一些共性问题，具体表现如结构不够合理，重点亮点不够突出，PPT比较粗糙，某些措词不恰当不准确等。《院长（主任）报告》应该是在院系自评报告基础上的总结和凝炼，必须重点突出、特色鲜明，对此各院系还需进一步完善。在办学指导思想、人才培养目标和导向问题上，还有一些院系的定位和方向不够明确，个别院系问题甚至还比较突出。因此，在下一阶段的工作中各院系应严格按照评建办文件要求完善《院长（主任）报告》并做好材料支撑工作；仔细研究、深入探讨和充分论证专业定位问题；对试卷、毕业论文、教学大纲严格把关、强化整改；完善实验与实践教学环节，并做好下学期教学任务的安排工作。