公共管理类专业学科作为一个新兴的学科，在全国起步较晚，但发展的步伐较快。我校公共管理系成立于2003年9月，作为一个新系，如何尽早定位其专业发展方向、加强学科建设是当前学校及我系师生共同关注的话题。2004年3月8日，学校领导特别安排国务院学位委员会学科评议组成员、教育部公共管理类学科指导委员会副主任委员、武汉大学劳动与社会保障研究中心主任邓大松教授来我校仙林校区为我系数百名师生作题为《公共管理类专业学科建设的若干问题》的学术报告会，副校长凌迎兵教授、校科研处曹克处长、我系主任胡连生教授、党总支程利书记及我系其他教师一并出席报告会。报告会结束后，邓大松教授、校长徐从才教授、副校长凌迎兵教授在公共管理系会议室与我系全体教职员工举行学科建设与专业发展座谈会。
在报告会上，邓大松教授首先简明扼要地介绍了公共管理类专业近年来在全国的兴起和在各高校的良好发展态势、大致分布情况和规模，作为在中国的新兴学科，公共管理类专业无论在性质、内容上，都具有极大的发展潜力和空间。在国家教育部和各高校的日益关注和重视下，此类专业下属的四个一级学科即公共事业管理、劳动与社会保障、行政管理、土地资源管理，在目前高校专业设置学科建设发展中比较突出，中山大学的行政管理专业和武汉大学的劳动与社会保障专业等已成为国家级重点学科基地。
在谈到此类专业学科建设时，邓教授建议应从课程的设置上拓宽公共管理类知识的涵盖范围，不应局限于完善公共事业管理、劳动与社会保障的基础平台课和专业核心课，还应着重培养一支高水平的师资队伍，改善管理制度，通过先进的教学手段对学生进行引导、教育，使其成为学科前沿的研究型和应用型人才。
邓教授重点探讨了当前劳动与社会保障关注和研究的问题，他以“三农”问题为切入点，对国家在农业、农村、农民问题上的发展战略进行了详细剖析，提出了一些令人深省的问题，例如：中国历朝历代都重视农业的发展，素有重本抑商之说，但为什么农业发展形式未见有跨越式发展的起色？通过分析比较国家重要会议上相关课题的表述，邓教授引入农村社会保障问题。他认为：农村社会保障体系是解决三农问题的重要环节，体系构成中农业保险、农村医疗卫生事业、农村合作医保等方面问题亟待解决。邓教授还列举了世界上其他国家极具特色的农村保障模式，如欧美发达国家的城镇模式、完全积累模式、适合中等发展中国家的合作保险形式、泰国的土地保障、印度的低保、越南的粮食保障等，希望中国能从这些成功的模式范例研究中摸索出一条适合本国国情的农村社会保障之路。
对于在国企就业的农民工问题，邓教授认为目前数量已超过1亿，占国企职工56％以上的农民工已成为一个庞大的社会群体，其最低生活得不到作为公民应享有的保障，这不只是管理失误，更在于财务制度的疏漏和财政政策的缺陷。
邓教授还讲到社会保障制度完善与全面建设小康社会之间的联系，强调全面建设小康社会与社会保障制度是相辅相成的，只有量的积累和质的飞跃都达到了一定高度才是真正的小康社会。与社会保障制度的完善一样，全面的小康社会是一个系统工程，不能只关注经济增长率，还要创造物质条件和精神条件，使物质文明和精神文明协调发展，稳步前进。
邓教授学术报告结束后，我系主任胡连生教授上台发言，他说，这次讲座给我系学科建设和发展有着很大的启示，我系公共事业管理、劳动与社会保障专业今后要强化自身特色，发挥院系专业优势，两专业要拓展学科外延，要有学科建设前瞻性，应与今后的就业及现代化建设紧密联系。
随后，副校长凌迎兵博士讲话，他说公共管理系作为我校创办的一个新系，学校将一定会对公共管理系的专业发展、学科建设、师资队伍建设等各方面给予大力支持，今天特别邀请邓教授百忙之中为我系师生作专题报告，希望同学们珍惜这样的机会，好好学习，相信在学校的支持下，在公共管理系全体师生的共同努力下，公管系一定会取得辉煌的发展！会上，凌副校长代表学校向邓教授颁发证书，正式聘任邓大松教授为公共管理系兼职教授。
学术报告会结束后，邓大松教授、校长徐从才教授、副校长凌迎兵教授在公共管理系会议室与我系全体教职员工举行学科建设与专业发展座谈会，科研处、人事处负责人一并参加。
座谈会上，就如何加强我系专业特色的发展和学科建设问题，邓教授介绍了全国开办此类学科其他高校的情况，同时指出我系在这方面要重点做好以下工作。一是师资队伍建设，我系目前要加大高水平师资引进力度，每个专业的专业课教师须达到10人左右；二是学校要进一步加大对本系的宣传力度；三是采用“走出去、请进来”的办法，每年让专职教师多参加国内国际学术交流大会，同时请国内相关领域著名专家学者来我系讲学指导，促进我系学科建设的全面发展。同时会上就我系相关教师的提问，邓教授一一作了解答。
最后，徐校长作总结讲话，他说，公共管理系作为一个新办的系，在加强学科建设方面要进一步加快进度，加大力度。第一，按“一级学科打基础，二级学科搞建设，三级学科抓特色”的办学思路，在宽口径的基础上首先急需确定本系专业的主攻方向。要解决这个主攻方向须考虑四个问题，一是公共事业管理和劳动与社会保障这两个专业的内在要求；二是社会需求；三是国内外的办学现状；四是我校的优势。专业的主攻方向确定了，师资的引进方向也就迎刃而解，然后我们再另加大宣传力度和师资的引进力度。第二，高起点、高质量地抓好师资队伍建设。引进的教师原则上须在博士以上，每年每个专业引进2-3名，三至四年时间师资问题就能得到解决。第三，对这两个专业的学生培养目前要切实采取一些补救性措施。如邀请此专业的专家学者来我校为学生作短期培训，加强专业知识的深度和广度，同时可适当增加一些专业课程并尽快安排授课。
最后，徐校长说，今天请邓教授来做报告，并且召开学科建设座谈会，这仅仅是公共管理系学科建设与专业发展工作的破题，后面我们还将进一步加大公共管理系学科建设的推进力度，力争通过3-5年的时间，将公共管理系的专业品牌打出去。
座谈会结束后，系主任胡连生教授代表我系对邓教授的讲学指导及校领导的关心支持表示感谢，并表示系里尽快安排调研论证工作，拿出公共管理系学科建设及专业发展初步方案。
